28/10/10

PRÁCTICA 2ª . Fot. 3

El segundo dia, seguimos con el barro rojo. y empezamos a utilizar los utensilios para hacer el recipiente

PRÁCTICA 1ª. Fot. 2

El profesor nos hizo coger un trozo de barro rojo y sentirlo, moverlo, estrujarlo y notar en la piel la textura. Nos iba explicando un poco las caracteristicas del barro rojo mas o menos lo que dice esta web

http://redescolar.ilce.edu.mx/redescolar/publicaciones/publi_rocas/barro-rojo%20.htm

Nos enseñó hacer churros de barro, estirar el barro sobre una superficie plana con la palma de la mano, con las puntas de los dedos, partiendo del centro de una pequeña "peya" y estiranto el barro desde el centro hasta fuera, y viceversa, al unisono, para que el churro tuviera siempre el mismo grosor. Importante que el churro no se abra, raje o se seque en la manipulacion porque va perdiendo humedad.
En resumidas cuentas, deberiamos hacer tantos churros como desearamos, para levantar un recipiente de unos 10 ctm. de alto por 9 de diametro. por lo tanto es bueno medir la longitud del churro y que sean todos iguales para así cuando se ponen unos encima de otros no haya que estar manipulandolos, pues el barro es muy endeble, aunque siempre moldeable y modelable.

11/10/10

El Barro rojo

Existe mucha documentación en Internet. pero de lo que se trata es ir aprendiendo y dejar constancia día a dia de lo que vamos avanzando. ¿Como vamos aprendiendo? Dejar constancia de mi periplo por la clases y ver desde la nada, lo que vamos progresando.
Somos una quincena de alumnos nuevos en la clase. Sabemos poco a a nada a cerca de la Ceramica. así que Domingo, nuestro profesor en esta Universidad Popular de Rivas, comienza a enseñarnos, cómo se rtoca el barro, cómo se modula, su elasticidad y comenzar hacer churros, así que nos tiene a todos haciendo churros para despues con ellos hacer un recipiente circula semajante a un vaso, un cenicero o

1/10/10

Experimentando con el barro.

En la fot. 5, vemos una colección de cacharros hechos por un grupo de gente que practicaba las sensaciones que produce el fuego en contacto con diferentes entornos. en este caso, quisieron sentir desde el origen mismo del fuego en su parte parte mas primitiva, y las diferentes secuencias, en este caso, respecto a los recipientes que hicieron, con el mas absoluto desconocimineto de las técnicas en caramica y de los barros. Sencillamente, con sus propias inicitivas buscaron en diferentes lodos, en uno y otro lugar, creyeron que este barro era el mas apropiado, lo dieron formas y he aquí el resultado: Esta colección de potes y elementos que a mi se me antojan preciosos en su conjunto, es justamente un poco lo que decía en la presentación de este Blog: !Que recursos tenemos tan primarios a veces y tan avanzados elocuentes!